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¿QUÉ ES?

Leer y Vivir es un espacio virtual desde el que se ofrecen libros, selecciones bibliográficas, actividades y recursos didácticos relacionados con la lectura, el currículo y las bibliotecas, dirigidos a...
  • ... facilitar la selección de lectura y material curricular entre más de 24.500 títulos incluidos en la Base de Datos de Literatura Infantil/Juvenil y Libro Informativo.
  • ... que el niño y la niña descubran en los libros y en las bibliotecas espacios de  fantasía, de creatividad y de conocimiento.
  • ... que el profesorado disponga de una selección de recursos educativos que le faciliten una orientación motivadora e innovadora a su trabajo.
  • ... fomentar el trabajo escolar dirigido a la adquisición, por parte del alumnado, de habilidades de la información, cada día más necesario a medida que se afianza la Sociedad de la Información.
  • ... contribuir a la incorporación de los medios tecnológicos en los procesos de aprendizaje.
  • ... que las familias puedan trabajar con sus hijos y sus hijas en actividades lúdicas y creativas.
  • ... facilitar a bibliotecarios y bibliotecarias las últimas novedades, bibliografías, etc.
  • ... ofrecer un lugar donde disfrutar, informarse y aprender.

 ¿QUÉ CONTIENE?
  1. La Sala de lectura, en la que encontramos:
    1. Una Base de Datos más de 24.500 títulos, para bebés, niños, niñas y jóvenes, de:
      • Literatura Infantil y Juvenil de todos los géneros: álbum ilustrado, teatro, poesía, cuento y novela de aventura, fantasía, miedo, humor, etc.
      • Libros informativos de animales, plantas, astronomía, castillos, naturaleza, dinosaurios, historia, matemáticas, ecología, y demás temas curriculares.
          Con una consulta, a través de formulario, que nos permite fácilmente acceder al título deseado o a todos los títulos de una misma temática, autor, género literario, etc.
          Visualizando en pantalla, de cada título: la autoría, la imagen de portada, la edad orientativa, la temática que trata, un resumen, además de los datos bibliográficos.
    2. Selecciones bibliográficas de Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) y de temática curricular:
          Dada la cantidad de libros que se editan (9.677 título de LIJ, en España, sólo en el 2005), cada día resulta más necesaria una orientación a través de selecciones bibliográficas.
          En la sala de lectura de Leer y Vivir encontramos selecciones, elaboradas con criterios de calidad estética y literaria, presentadas por tramos de edades, de:
      • Los mejores libros editados cada año.
      • Los mejores libros de siempre.
      • Los premios anuales de Literatura Infantil y Juvenil.
      • Selecciones de libros de poesía, teatro, álbum ilustrado, arte, etc.
      • Selecciones de algunos temas curriculares de la enseñanza obligatoria.
    3. Novedades de Literatura Infantil-Juvenil y Libro informativo: Todos los meses publicamos en esta sección una selección de títulos editados en el mes, presentados por tramos de edad.


  2. Los recursos didácticos.
    En la actualidad existe una gran variedad de fuentes de información y en diversos soportes, relativas a los contenidos curriculares que se trabajan en los distintos niveles de enseñanza no universitaria.
    El profesorado, para poner en práctica nuevas formas de enseñar a  aprender, encontrará en esta sección una selección de recursos organizados y asociados a las distintas etapas educativas, niveles, áreas y contenidos curriculares.
    Los recursos que se presentan son de tres tipos:
    • Cuentos, novelas…
    • Libros informativos
    • Recursos web


  3. La ciudad biblioteca
    • En Ciudad Biblioteca, cada uno de los cinco personajes literarios que se presentan (Aladino, Alicia, El Mago de Oz, Ulises y Phileas Foog) vive en su Casa Libro.
    • Para cada Casa Libro hemos creado un atractivo cuento en el que el personaje correspondiente mantiene jugosos diálogos con Léctor Sáez, un personaje de la actualidad, poniendo de manifiesto las semejanzas y diferencias de la vida actual y la de la época en la que supuestamente vivieron los personajes  literarios.
    • En los cuentos de los diversos personajes encontraremos hipervínculos que nos conducirán a diversas actividades nada convencionales de lectura, escritura y creatividad con las que tanto los personajes literarios como Léctor Sáez invitan a niños y niñas a participar en esta apasionante aventura de descubrir, conocer y amar las palabras, los libros y las bibliotecas.
    • Todas las actividades, de los personajes de Ciudad Biblioteca, están también accesibles desde la Casa Libro “Actividades”.
    • Igualmente, otros hipervínculos del cuento nos conducen a selecciones bibliográficas temáticas de los aspectos más significativos del relato.
    • Todas las bibliografías, de los personajes de Ciudad Biblioteca, están también accesibles desde la Casa Libro “Bibliografía”.
    • En la Casa Libro de Correos están los cuentos de cada uno los Personajes en pdf., las tarjetas, el álbum de sellos y un buzón de sugerencias.


¿CÓMO SE MANTIENE VIVO UN SERVICIO COMO LEER Y VIVIR?

Con la actualización mensual de la Base de Datos de Literatura Infantil / Juvenil y Libro Informativo, de las selecciones bibliográficas y de los recursos web.


¿PARA QUÉ UN SERVICIO COMO LEER Y VIVIR?
  • Para provocar en el alumnado un acercamiento al mundo mágico de la lectura.
  • Para acceder a selecciones bibliográficas temáticas de interés para el alumnado.
  • Para pasar de la lectura a la acción a través de una amplia oferta de actividades con un fuerte componente creativo y plástico.
  • Para que el profesorado seleccione, de forma fácil y rápida, los libros de lectura para su alumnado en función de los contenidos que está trabajando.
  • Para acceder de forma fácil y rápida a recursos didácticos que complementen al libro de texto.
  • Para localizar fácil y rápidamente los recursos didácticos necesarios para diseñar y desarrollar procesos de aprendizaje constructivistas, basados en la investigación, el descubrimiento y el tratamiento de la información.
  • Para el diseño y desarrollo procesos de aprendizaje basados en proyectos de trabajo.
  • Para el facilitar la incorporación del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje.
  • Para que las madres y los padres puedan seleccionar buenos libros en función del interés o gusto de sus hijos e hijas.
  • Para proporcionar a las bibliotecas, en general, y a las bibliotecas escolares, en particular, selecciones bibliográficas temáticas permanentemente actualizadas y novedades de lectura.
  • Para que en las bibliotecas escolares se disponga de materiales informativos y de lectura actualizados.


Créditos:
María Jesús Rodríguez Rodríguez.
Domingo Planchuelo Martín.
Ciudad Biblioteca creada por los “Los Navegantes del Palomar”.
Asociación ECAS- Educación, Cultura y Arte Social.
Correo electrónico: leeryvivir@educared.net


 
 


 
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